Close

Głośne czytanie i zadania kreatywne

Wtorek upłynął pod hasłem głośnego czytania, które pokazało uczniom, jak wielką moc mają książki.

Jak pisał sam Kornel Makuszyński:

„Moc wielka tkwi w malej iskierce. Jest w nim złoto, mirra i cudne kadzidła.

Gdy dziecku dajesz książkę, zbroisz jego serce. A duszy, niczym ptakowi, przypinasz skrzydła.”

Te słowa stały się inspiracją dla całego dnia – dzieci i młodzież przekonały się, że książka nie tylko bawi, ale i rozwija, kształtuje wrażliwość, empatię oraz umiejętność dostrzegania potrzeb innych. Głośne czytanie pozwalało „zapalić tę iskierkę” w każdym uczniu, dając im skrzydła wyobraźni i zachęcając do odkrywania wartościowych treści zawartych w literaturze.

Każdy oddział pracował z inną lekturą patrona szkoły:

  • klasy I: „120 przygód Koziołka Matołka”,
  • klasy II: „Awantury i wybryki małej małpki Fiki-Miki”,
  • klasy III: „O wawelskim smoku”,
  • klasy IV i VI: „Słońcem na papierze – wesoła opowieść o Kornelu Makuszyńskim”,
  • klasy V: „Pannę z mokrą głową”.

Czytaniu towarzyszyły zadania kreatywne i plastyczne:

  • klasy I–III ozdabiały kolorowanki metodą kolażu,
  • klasy IV i V tworzyły dekoracyjne ramki z portretem Kornela Makuszyńskiego oraz zakładki do książek z cytatami patrona,
  • klasy VI realizowały działania z zakresu book art – continuation.

Wtorek był więc dniem, w którym każde dziecko mogło poczuć, że książka daje mu siłę i skrzydła, tak jak pisał Makuszyński – a jednocześnie odkrywać, jak piękny i wartościowy jest świat literatury patrona szkoły.

                                                               Agata Zdankowska