O szkole
Dwunastka zaprasza
Zespół ds. Promocji Zdrowia ogłosił dzień 22 września pod hasłem ,,Smacznie, zdrowo, kolorowo”. Głównym celem tej akcji jest zwiększanie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka. Tego dnia uczniowie przynieśli do szkoły zdrowe i kolorowe drugie śniadanie. Podczas przerwy śniadaniowej dzieci ze smakiem przystąpiły do degustacji. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie będą pamiętać o tym, że śniadanie to najważniejszy posiłek dnia, dzięki któremu mają energię do nauki i zabawy oraz lepiej koncentrują się na lekcjach.
Znamy już laureatów konkursu plastyczno - literackiego pt. Przygody Pana Hałasa. Konkurs organizowany był przez Zespół ds. Promocji Zdrowia w SP12 pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Siedlce.
Nagrodzeni zostali: w kategorii szkół podstawowych kl. I - III:
I miejsce - Maja Mlonek kl. I b SP 12
II miejsce Maja Kachniarz kl. II b SP 12
III miejsce Julia Mazur kl. I a SP 10
Wyróżnienie: Zuzanna Walo kl. I a SP 10
w kategorii szkół podstawowych kl. IV-VI: I miejsce Maja Sienkiewicz kl. VI c, II miejsce Magdalena Jaszczuk kl. VI b, III miejsce Marta Postek kl. V a
Wyróżnienia: Kornel Arct, Patrycja Smogorzewska
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy zechcieli wziąć udział w konkursie, a zwycięzcom gratulujemy!
Sponsorami nagród byli: Firma Lewhard oraz Biuro Rachunkowe J&B Jurek, Borkowska. Serdecznie dziękujemy!
Co to jest Szkoła Promująca Zdrowie?
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która:
- w szczególny sposób propaguje zdrowy styl życia wśród uczniów;
- wyposaża uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia;
- zachęca do działań prozdrowotnych zarówno uczniów szkoły, ich rodziców i wszystkich pracowników szkoły;
- kształtuje w uczniach poczucie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych.
Główne cechy Szkoły Promującej Zdrowie
- Edukacja zdrowotna jako ważny element programu nauczania szkoły.
- Etos zdrowia w szkole – czyli dobre samopoczucie uczniów i wszystkich pracowników szkoły.
- Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną.
Główne cele Szkoły Promującej Zdrowie
- kształtowanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie u każdej osoby, w rodzinie i w społeczności lokalnej;
- wyposażenie uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego;
- zachęcanie do zdrowego stylu życia;
- stwarzanie uczniom i pracownikom realnych i atrakcyjnych możliwości dokonywania zdrowych wyborów;
- umożliwianie uczniom rozwoju ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniania w nich poczucia własnej wartości;
- zapewnianie sprzyjającego zdrowiu środowiska do pracy i nauki;
- włączenie do działań szkoły służby zdrowia, zwłaszcza do edukacji zdrowotnej.
Standardy szkoły promującej zdrowie
I Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
II Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
III Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
IV Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Model Szkoły promującej zdrowie :
Koordynator projektu : Aleksandra Romaniak
Narysuj komiks!
Nie spoczywamy na laurach i w roku szkolnym 2021/2022 podejmujemy kolejne kroki, aby uzyskać certyfikat krajowy Szkoły Promującej Zdrowie. Zespół ds. Promocji Zdrowia przeprowadził wśród uczniów, pracowników i rodziców naszej szkoły autoewaluację oraz obserwację uczniów. Został wybrany problem priorytetowy do rozwiązania: Zbyt niska aktywność fizyczna uczniów.
Spadek zainteresowania uczniów aktywnością fizyczną spowodowany jest nieumiejętnym planowaniem swojego czasu wolnego i skupieniem uwagi na multimediach. Pandemia i nauczanie zdalne również przyczyniło się do zmniejszenia spadku formy dzieci, co jest zauważalne na lekcjach wychowania fizycznego już podczas rozgrzewki. Uczniowie spędzają zbyt dużo czasu przy komputerze, telefonie, tablecie. Rzadko korzystają z zajęć ruchowych poza terenem szkoły. Nadmiar podstawy programowej w perspektywie zbyt małej liczby godzin niektórych przedmiotów wiąże się z brakiem czasu na realizowanie dodatkowych, bardziej atrakcyjnych zajęć dotyczących promocji zdrowia.
Po analizie kwestionariuszy ankiet wykorzystanych do ewaluacji, konsultacjach z nauczycielami oraz obserwacjach uczniów zespół ds. promocji zdrowia przygotowujący raport wraz z dyrektorem szkoły zdecydował, że należy podjąć dodatkowe, bardziej atrakcyjne działania zachęcające uczniów do dbania o swoje zdrowie oraz ruch fizyczny w szkole i poza nią. Z badań ankietowych wynika, że nauczyciele powinni starać się uatrakcyjniać zajęcia stosując metody aktywizujące.
Realizując nasz plan, będziemy starać się o :
-
Przekazanie społeczności szkolnej wiedzy na temat wpływu aktywności fizycznej na prawidłowe funkcjonowanie organizmu.
-
Stworzenie warunków sprzyjających zdrowiu, aktywnemu i bezpiecznemu stylowi spędzania czasu wolnego na przerwach i po lekcjach w szkole.
-
Należy promować i wpajać zasady zdrowego stylu życia używając metod aktywizujących uczniów.
-
Prowadzenie różnego rodzaju akcji (pogadanki, lekcje tematyczne, konkursy) promujących zdrowy styl życia.
-
Dostarczenie wzorów i możliwości aktywnego spędzania czasu wolnego. Kształtowanie umiejętności korzystania z różnych form aktywności fizycznej.
Zespół ds. Promocji Zdrowia
